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采购每日阅读-采购帮

学习采购实战经验，构建全新供应链管理思维

• 2024/03/08 17:12:19

  这张图片展示了布鲁姆（Bloom）的教育目标分类学，这是一个关于认知领域教育目标的分层模型。图片中包含了布鲁姆分类学的六个主要层次，从低到高分别是：

  1. 记忆（Remembering）：找到、记住和识别信息。

  - 例子：列出、找到、命名、识别、定位、描述、记忆、定义。

  2. 理解（Understanding）：解释、总结、解释、推断、改述、讨论信息。

  - 例子：解释、总结、解释、推断、改述、讨论。

  3. 应用（Applying）：在新的但相似的形式中使用信息。

  - 例子：使用、绘制图表、制作、应用、解决、计算。

  4. 分析（Analyzing）：将信息分解并创建新的理解。

  - 例子：比较/对比、分类、检查、构建、辩护、批评。

  5. 评价（Evaluating）：批判性地检查信息并做出判断。

  - 例子：设计、构建、判断、批评、测试。

  6. 创造（Creating）：使用信息创造新的东西。

  - 例子：组织、生产、设计、发明。

  每个层次都代表了认知过程中的一个更深层次的参与，从简单的记忆到复杂的创造。这个模型被广泛用于教育领域，帮助设计课程和评估学生的认知发展。

  读书笔记

  

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• 2024/03/04 21:07:34

  几乎任何事情都是越做越简单，越想越困难，越拖着越想放弃。 ——稻盛和夫

  读书笔记

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